在孩子的成長過程中，我們無不希望他們能具備獨立思考與解決問題的能力。
為了讓孩子擺脫對 3C 螢幕的依賴，並在遊戲中自然培養邏輯運算思維，我們推出了專為兒童設計的 Kidibots 回家之路 程式學習磁力片 。
這是一款將不插電程式概念融入遊戲的 STEAM 玩教具。透過動手擺放磁力片與路徑規劃，孩子能親自指引機器人跨越障礙、突破關卡，把抽象的邏輯思考化為看得見的成就感！
然而，許多家長在陪伴時常會好奇：當孩子遇到卡關或挫折時，該如何適時引導？不同年齡的孩子，又該如何透過這套教具循序漸進地開發潛能？
這次我們特別由 每天都要一起玩 團隊，來為大家示範與拆解「STEAM 親子共玩的日常實踐法」。
讀完這篇文章，你將獲得滿滿的在家陪伴靈感，更能善用 Kidibots，在無藍光、零負擔的氛圍中，和孩子一起玩出邏輯大能力！
— 本文作者｜每天都要一起玩 —
「AI不會取代人類，但懂得善用AI的人，將會取代那些不使用AI的人。」
“AI won’t replace humans. But humans who use AI will replace those who don’t.”
- Sam Altman, CEO of OpenAI
在 AI 人工智慧快速重塑世界的今天，身為長期關注 STEAM 教育實踐的推廣者，我越來越感受到， 現在已經不再只是思考「孩子要不要學程式」，而是更深一層地問：孩子未來應該具備什麼樣的思維能力，才能在AI時代中穩得住腳？
當AI已經能寫文章、生圖片、自己寫程式時，下一代真正珍貴的能力，已不再只是「操作工具」，而是能理解邏輯、拆解問題、以及最關鍵的：「持續學習與適應變化的能力」。
正因如此，當我接觸到MNTL磁力片最新推出的 「Kidibots 回家之路 The Way Home - Think, Plan & Go!」 特別有感，因為這不只是一款兒童不插電編程教具，更是訓練孩子如何規劃策略、預測結果、持續學習與優化的訓練過程，讓我們的下一代能 在遊戲玩中學裡，具備與AI共存、進而駕馭AI的核心能力。
★ NC一分鐘快速帶你理解Kidibots：
MNTL Kidibots 機器人 = 就像一支會走路的「點讀筆」，而指令磁力片 = 就像一本帶有舖碼的「點讀書」。
孩子把指令磁力片排好，機器人就會自動偵測並照著邏輯前進。
從基礎順序、條件判斷，到進階策略規劃，50張任務卡循序漸進，讓孩子在沒有螢幕的情況下，練習「先想清楚、再行動、錯了再調整」。
不只是編程遊戲，而是在培養面對未來AI科技世界最重要的核心：清晰思考與持續學習。
MNTL Kidibots 是全台首款 主打「不插電程式概念」(Unplugged) 的編程磁力片，非常適合3歲小班以上 ，讓孩童在沒有螢幕、沒有平板、沒有鍵盤的情況下，培養重要的程式思維能力－思考、規劃、行動，再修正。
這套教具裡面包括：冒險主角Kidibots機器人1台、任務闖關卡50張、磁力路徑版1張、指令磁力片42片、以及說明書一份等。 遊戲方式是，孩子透過排列指令磁力片，為機器人規劃一條「回家之路」，在最自然的遊戲年齡，輕鬆建立運算邏輯的底層思維。
【影片示範：CC 玩 MNTL Kidibots 高級題庫示範】
建議一開始可以先看說明書，先了解每一種磁力片的功能與任務規則， 尤其是怪獸、愛心與傳送門之間的關係。 其實不需要一次全部講完，可以邊翻閱邊陪孩子一起討論：「這個圖案代表什麼？如果遇到怪獸會發生什麼事？」讓孩子在 理解規則的同時，也練習預測與思考 。
熟悉基本玩法後，再從 綠色初階任務開始 ，循序漸進挑戰，孩子會更有成就感，也更容易進入狀況。
為了模擬程式編程的基本概念，Kidibots 非常聰明地 利用磁力片當作不插電的程式指令碼 ，以實體操作對應抽象的邏輯。
編程版磁力片共有42片，尺寸約7.5x7.5公分，可以與其他MNTL磁力片結合遊戲，3 - 4歲小手抓握剛剛好，圖案設計包含箭頭、星星、愛心、火焰、傳送門等，顏色鮮明、圖形直觀可愛，一眼就能讓孩子明白其含義，像是：直走、轉彎、雙向轉彎等。
特別是， Kidibots裡面的三隻可愛怪獸：貪心、無知、與仇恨，牠們其實代表的是編程裡面「條件式」的概念（If…Then） ，條件是：機器人需要蒐集「愛心」獲得能量後，才能通過怪獸。當孩子發現「沒有愛心就不能過關」時，就正在理解條件判斷與資源管理的概念。
Kidibots機器人採用圓形小巧設計，操作方式非常直覺，只要充電完成後開啟電源，孩子將機器人放在MNTL專屬磁力底板上，它就能 自動偵測底板鋪設的指令磁力片，依照排列順序展開任務行動。 整個過程不需要額外的遙控器或操作介面，孩子眼中看到的路徑，就是機器人即將行走的路徑，邏輯清楚、因果關係明確。
相較於我們先前介紹過的 Learning Resources Botley 博特力機器人需要透過「遙控器」輸入指令， Kidibots 無須遙控器的直覺操作，對2–5歲內孩童來說更加友善。
孩子不必記住按了哪些步驟，也不需要在腦中想像執行結果，而是直接透過可視化的磁力片排列來理解，降低操作門檻，將專注力真正放在「規劃與思考」本身。這樣的設計， 更貼近皮亞傑所說的「幼兒前運思期」，理解能力高度依賴具體圖像與實際操作， 也讓編程入門變得自然且沒有壓力。
最後，Kidibots 讓我最喜歡的，就是 這50張「漸進式難度」任務題卡。 這些任務卡並不是隨機設計，而是依照孩子的學習發展階段，從基礎邏輯到進階策略，層層堆疊，模擬真實程式編寫時會遇到的核心概念。
重要的是，每張任務卡上方都有星等指標， 分別標示：導航 (路徑規劃能力)、任務 (目標完成度)、挑戰 (整體難度)等， 這樣的設計，讓家長可以清楚了解孩子目前的能力落點，也方便循序漸進地陪伴挑戰，而不是一次給過難的任務。
以單一路徑規劃為主，練習最基本的 順序邏輯 (Sequence)。 孩子只需要思考「從GO走到終點」的最簡單路徑，可能加入單一障礙或一顆星星，目的是 建立方向感與因果概念。
【影片示範：MNTL Kidibots 初級題庫示範】
開始加入火焰 (無法通過)、陷阱 (無法通過)、怪獸 (減少能量) 、愛心 (增加能量) 等元素。孩子不再只是走到終點，而是必須 思考運用條件判斷 (If…Then)、資源管理 (Variable) 等概念、或是繞道策略，來達到過關的目的。過程中能進一步訓練 邏輯分支與問題拆解能力。
【影片示範：MNTL Kidibots 中級題庫示範】
任務情境更複雜，元素更多，常需要同時蒐集星星 (獎勵)、累積愛心 (能量)、避開陷阱 (無法通過)，甚至搭配 傳送門 (跳躍指令Jump / Teleport） 。孩子必須先整體觀察版面，再規劃最有效率的路徑。這已經相當接近 演算法優化 (Optimization) 的概念：不是「能不能到」，而是「怎麼樣更有效率地完成」。
OpenAI 執行長 Sam Altman 曾說過：「AI不會取代人類，但懂得善用AI的人，將會取代那些不使用AI的人。」
當AI已經可以替我們完成越來越多工作時，身為父母，我們其實更關心的不是孩子能不能跟上技術，而是他是否擁有面對未知時的勇氣與能力。陪著 CC 徽徽玩 Kidibots 的過程中，我看到的不是她們在「學程式」，而是一次次嘗試、修正、再出發的模樣。
路走錯了沒關係，重新鋪一次；怪獸擋住了，就想想怎麼蒐集愛心再挑戰。 這些看似簡單的遊戲時刻，其實正在慢慢累積孩子清晰思考、解決問題與持續學習的底層能力。
當未來世界充滿變化與科技， 我相信，能夠穩穩站住腳的，不是最早會寫程式的孩子，而是願意思考、勇於嘗試、懂得調整自己的孩子。 而這，或許就是 MNTL Kidibots 帶給我們最珍貴的收穫。
─ ✧ 給想跟孩子一起在遊戲中成長的你
看完 每天都要一起玩 豐富的分享，相信你也能感受到「親子共玩」帶給孩子的無限可能與歡樂時光。
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