4 歲孩子玩磁力片，倒了就生氣？3 個遊戲陪他練習面對挫折

4 歲孩子玩磁力片，作品倒了就生氣？陪他練習面對挫折

2026-10-01

在活動現場看過這樣的畫面：四歲的孩子一片片疊起磁力片，塔愈來愈高，他的眼睛也愈來愈亮。手肘輕輕碰到，整座塔卻倒了。他愣了一下，眼眶紅了，甚至把剩下的磁力片往旁邊一推。

站在旁邊的爸媽也會心疼：只是塔倒了，孩子就不想玩；以後遇到更難的事，該怎麼辦？

四歲孩子常常已經想好「我要蓋一座城堡」，手上的作品卻未必能跟上腦海裡的畫面。當期待落空，他需要時間難過，也需要有人陪他看看接下來可以怎麼做。磁力片倒了能拆、能重搭，剛好讓大人和孩子一起練習這件事。

遇到下面三種常見的卡關，你可以先陪孩子停一下，再透過遊戲找找新的做法。

塔倒了，先看看哪裡需硬撐住

孩子花了好一段時間才把塔蓋起來，一倒下，難過的不想再碰。我們可以先說：「剛剛了那麼久，倒了一定會很難過。」等孩子準備好了，再一起看看塔是從哪裡開始歪的。

玩法一｜穩固挑戰：讓塔站得住

1. 先選一種想蓋的塔，試著讓它自己站穩。

2. 如果倒了，一起看看是底部太窄，還是哪一側先歪。

3. 請孩子選擇把底部鋪寬，或換一種形狀支撐，再蓋一次。

4. 觀察這次有什麼不同，也可以嘗試孩子想到的其他搭法喔。

練到的能力｜從倒塌的地方找線索，試著調整做法。

「魔術師」系列有不同形狀的磁力片，可以試著把底部鋪寬，或換一種形狀當支撐，或使用大傢伙作為底版！這次能不能站穩，就留給孩子動手看看吧！

陪玩小提醒｜先陪孩子把感受說出來，再問他想不想一起找倒下的原因 ; 孩子暫時不想重蓋也沒關係，再多給孩子一點時間，等待他。

兩片吸不起來？換個邊試試看！

孩子拿著兩片磁力片想接起來，靠近時卻一直滑開，難免急得用力壓。我們可以陪他放慢一點，摸摸不同的邊、轉一轉，再看看哪種接法會吸住。

玩法二｜換邊試試看：找出能接住的邊

1. 拿兩片磁力片，讓孩子試著把邊靠在一起。

2. 如果接不起來，先觀察它們是滑開，還是會吸住。

3. 轉一轉其中一片，換另一個邊靠近，再讓孩子試試看。

4. 找到能吸住的邊後，再換一組形狀探索。

練到的能力｜遇到卡關時，觀察並嘗試另一種接法。

當孩子自己找到能接上的邊，剛剛的卡關就多了一個可以嘗試的辦法呢！

陪玩小提醒｜先說出我們看到的狀況：「這兩邊好像吸不住。」再邀請孩子換另一個方向試試看，讓發現停留在孩子手上吧！

作品跟想的不一樣，也能繼續玩！

孩子說要蓋房子，蓋到一半卻歪了，怎麼看都不像原本想像的樣子。我們可以先問：「你本來想讓它長什麼樣子呢？」聽他說完，再陪他看看眼前的作品還像什麼。

玩法三｜變身遊戲：從眼前的作品出發

1. 孩子的作品跟原本想的不一樣時，先問他想繼續修，還是換個點子。

2. 如果想變身，一起看看作品像什麼，讓孩子選一個喜歡的方向。

3. 由孩子加上一兩片，把它變成新作品。

練到的能力｜在原本的計畫之外，找到可以繼續玩的方向。

一個簡單的房子，也許會變成火箭喔！孩子願意的話，接著加上一兩片，故事就能從這裡繼續喔～

陪玩小提醒｜先尊重孩子原本想蓋的東西 ; 如果他想修回房子，就陪他找方法吧！不急著替作品取新名字喔。

家長陪玩心法

一起玩的時候，大人也會遇到作品倒下來。我們可以自然地說：「唉呀，倒了。我想可以換個底座再試試看！」孩子能看見，遇到不順時可以停一下、想一想，再決定要不要繼續。

孩子正在難過，先接住那份心情：「蓋了好久卻倒了，真的很可惜。」不用立刻替他蓋回去，也不用急著要他振作。等他想再動手時，問一句「你想先從哪裡試試看呢？」就夠了。

當孩子願意再試，可以說出你看見的具體行動：「我看到你剛剛把底下換寬一點，又試了一次呢。」他會知道，自己的觀察和嘗試都被看見了。

塔會倒，勇氣會慢慢長出來

開頭那座倒塌的塔，也許今天就停在地上了。孩子紅著眼眶休息一下，過一會兒願意重新拿起一片磁力片；或是明天再回來蓋，都算是往前走了一步。

塔會倒，願意再試一次的勇氣，會慢慢長出來！